انواع التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية
انواع التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية : ﺣﻴﺚ ﺗﺄﰐ أﳘﻴﺔ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻛﻮﳖﺎ ﳖﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎﻑ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻡ ,ﺗﺆﻫ ﻞ ﻣﻦ ﳚﺘﺎزﻫﺎ ﳌﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ أﻭ اﻟﺪﺧﻮﻝ إﱃ ﻭاﻗﻊ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ. ﻓﻬﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻗﺎﻋﺪة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﺰﻭﻳﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﺑﺎﻟﻄﻼب , ﻭﺗﺰﻭﻳﺪ اﳌﺮاﻓﻖ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭاﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﲈ ﲢﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ اﻷﻳﺪﻱ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ.ﻭإﻥ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ,اﻟﻌﺎﻡ ﻓﺈﻥ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ . تابعوا معنا انواع التعليم الثانوي من حلال موقعنا عروض بلاش نت
انواع التعليم الثانوي :
- قبل كل شيء ﺛﺎﻧﻮﻳﺎت ﲢﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآﻥ : اﻓﺘﺘﺤﺖ أﻭﻝ ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻭﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﲠﺎ 3 ﺳﻨﻮات
- كذلك ﺛﺎﻧﻮﻳﺎت اﳌﻌﺎﻫﺪ : ﺗﴩﻑ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎﻡ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﺎ , ﻭﻫﻲ اﻣﺘﺪاد ﳌﺘﻮﺳﻄﺎت اﳌﻌﺎﻫﺪ ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻛﺎﻥ أﻭﳍﺎ ﻋﺎﻡ 1370 ه
- كذلك اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت العامة : ﻭﻫ ﻭاﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ ,وهي الاكثر انتشارا ومجة الدراسة 3 سنوات
- بلاضافة الى ذلك الثانويات العامة الليلية : ﺗﴩﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻭاﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭ اﻟﺪﻓﺎع ﻭزارة ,ﻭ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳊﺮس ﻭاﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎﻡ اﻟﻠﻴلي
ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ :
اﳌﺪارس الثانوية الشاملة :
ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺑﲈ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳊﻴﺎة اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻭكذلك اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻭكذلك اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭكذلك اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ , ﻓﻘﺎﻣﺖ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ اﻟﲑﻣﻮﻙ ﻟﻠﺒﻨﲔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وكذلك اﻓﺘﺘﺤﺖ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺛﺎﻧﻮية اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺣﺮاء ﻭﺑﺎﻟﺪﻣﺎﻡ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺪﻣﺎﻡ , بالاضافة الى ذلك ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺪر اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺠﺪة ﺛﻢ كذلك اﻓﺘﺘﺤﺖ 4ﻣﺪارس ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻠﻔﺮﻭﻕ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﻼب ﻭﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﳊﺎﺟﺎت ﻭاﻹﻣﻜﺎﻧﺎت , ﻓﻜﺎﻥ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﳜﺘﺎر اﻟﻘﺴﻢ ﻭاﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺪرﺳﻬﺎ ,ﻭﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ لاخر ﻣﻦ ﺷﻌﺒﺔ لاخرى ﻭﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﲠﺎ :اﻟﴩﻋﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮﻡ ,اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮﻡ , ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺎت )ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻐﺔ ,اﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻐﺔ (اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮﻡ )ﻭاﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ,اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻷﺣﻴﺎء ,ﻭاﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء (اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت ,اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮﻡ , ﻭﱂ ﺗﺘﺢ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﺪارس اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ,ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻛﲈ ﻟﻮ ﹸﺗﻘﻮﻡ ﺑﺪراﺳﺎت
اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ المطورة :
• ﻭﻣﻦ آﺧﺮ ﻭاﻟﺒﻨﺎت ﺴﺘﺤﺪﺛﺎت ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮﻱ اﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺒﻨﲔ , ﻭﺟﻮد ﻧﻈﺎﻡ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺸﱰﻙ ﻳﺪرﺳﻪ ﲨﻴﻊ اﻟﻄﻼب ﻭاﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﻌﺮﻑ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﲔ ﺑﺎﳌﻄﻮر ,اﳌﻘﺮرات ﻭﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﻨﻈﺎﻡ , ﻭﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﺴﺎرﻳﻦ أﺣﺪﳘﺎ ﻟﻠﻌﻠﻮﻡ اﻷدﺑﻴﺔ والاخر للعلوم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ,ويﳜﺘﺎر اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻭ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ احدهما ويتضمن هذا النظام جوانب عديدة منها :
- ﻧﻈﺎﻡ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﳌﻘﻨﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻭ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﳼ. . ﻭاﻟﱰاﻛﻤﻴﺔ
- ﻧﻈﺎﻡ اﳌﻌﺪﻻت اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ التكاملي
- اﳌﻨﻬﺞ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﻘﺮرات ﳍﺎ ﺑﻌﺪ , ﲥﺘﻢ ﺑﺎﳉﻮاﻧﺐ اﳌﻬﺎرﻳﺔ ﻭاﻹﻋﺪاد ﻟﻠﺤﻴﺎة ,اﻟﻌﻤﻞ ﻭاﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻟﺴﻮﻕ .
